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martes, 25 de marzo de 2014

BULLYING (short)

Short about interracial bullying. Part of the Comenius project, with Finland, Denmark, Austria and Ireland.

domingo, 16 de marzo de 2014

LAS MÁQUINAS, 6º A

PREGUNTAS QUE VAMOS

1.- ¿Qué necesita una máquina para funcionar? Ilustra la respuesta con alguna imagen que NO sea del libro.

Las máquinas necesitan energía para funcionar:
Máquinas Manuales: Funcionan con la energía proporcionada por personas o animales.
Máquinas Térmicas: Aprovechan la energía térmica o calorífica que genera al quemar un combustible.
Máquinas de Fluidos: Obtienen su energía del agua y el viento.
Máquinas Eléctricas: Reciben la energía de pilas, baterías o de la red eléctrica.

2.- ¿Qué relación existe entre las máquinas y la energía?

Por que para la máquina se necesita energía y la misma máquina también la produce, depende a qué máquina te refieras hay muchos tipos de energía. Por ejemplo la energía hidráulica. Se le llama energía hidráulica porque se obtiene por medio de palancas que al ser empujadas por la corriente del mar que produce energía. Porque la energía no se crea ni se destruye se transforma. -Isaac Newton

3.- Máquinas simples y complejas ¿Qué son y en qué se diferencian?

Máquinas simples :
Las máquinas simples son herramientas ingeniosas que hacen el trabajo más fácil y sobre todo, representan elementos básicos de diseño que se han incorporado en las máquinas complejas para simplificar tareas agotadoras. Existen seis tipos de máquinas simples las cuales tienen muy pocos elementos de trabajo, como la cuña, el tornillo, la palanca, la rueda, y la polea.


Cuando la máquina es sencilla y realiza su trabajo en un solo paso nos encontramos ante una máquina simple. Muchas de estas máquinas son conocidas desde la prehistoria o la antigüedad y han ido evolucionando incansablemente (en cuanto a forma y materiales) hasta nuestros días. Algunas inventos que cumplen las condiciones anteriores son: cuchillo, pinzas, rampa, cuña, polea simple, rodillo, rueda, manivela, torno, hacha, pata de cabra, balancín, tijeras, alicates, llave fija.

Cuando no es posible solucionar un problema técnico   en una sola etapa hay que recurrir al empleo de una máquina compuesta, que no es otra cosa que una sabia combinación de diversas máquinas simples, de forma que la salida de cada una de ellas se aplica directamente a la entrada de la siguiente hasta conseguir cubrir todas las fases necesarias. La práctica totalidad de las máquinas empleadas en la actualidad son compuestas, y ejemplos de ellas pueden ser: polipasto, motor de explosión interna (diesel o gasolina), impresora de ordenador, bicicleta, cerradura, lavadora, video...


4.- ¿Qué relación tienen las grúas con los polipastos? Busca imágenes o algún vídeo que lo explique con claridad.
(ENCONTRADO POR JUAN VALERA, 6º A)

(PABLO RIVAS 6ºA)
Polipasto:
Es una máquina que se utiliza para levantar o mover una carga con una gran ventaja mecánica, porque se necesita aplicar una fuerza mucho menor al peso que hay que mover. Lleva dos o mas poleas incorporadas para minimizar el esfuerzo.

Grúa:
Es una maquina que levanta o mueve pesos mayores que el ser humano no puede levantar. Se utiliza mucho para obras.
¿QUE RELACION HAY?
Qué las dos maquinas se usan para levantar pesos mayores al del ser humano.
(PABLO RIVAS 6ºA)

Relación de Grúa y polipasto:
La grúa y el polipasto levantan grandes mercancías o objetos que el hombre no puede transportar. Las dos están equipadas con al menos una bobinadora, cables, cuerdas o cadenas y poleas y tienen un mecanismo que utiliza una colección de máquinas simples(poleas). (JUAN JOSÉ)




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(Imagen encontrada por Alejandro)


5.- ¿Qué ha supuesto para la sociedad el trabajo con máquinas?

Respuesta Dilan

Han permitido mejorar la calidad de vida de muchas personas en distintas ámbitos, como en el transporte, la comunicación, la medicina o la construcción.
Las fábricas y los vehículos motorizados producen sustancias contaminantes que se liberan al agua y a la atmósfera, dañando los ecosistemas. Muchas máquinas y aparatos consumen energía, su uso incontrolado contribuye al derroche energético, agota los recursos naturales y produce residuos.

Respuesta guillermo:

Los avances tecnológicos han permitido mejorar la calidad de vida de muchas personas en distintos ámbitos, como en el transporte, la comunicación, la medicina o la construcción.

6.- La producción artesanal ¿Qué es?

Respuesta Dilan:

Se refiere al trabajo del artesano (Normalmente realizado de forma manual por una persona sin la ayuda de la maquinaria). La artesanía como material se suele diferenciar del trabajo industrial.
Es la elaboración de un producto hecho con fuerza de animales,viento, agua o el propio artesano con ayuda de máquinas simples. Así fue la producción hasta el siglo XVIII, aunque ahora en países con necesidades económicas siguen utilizando este procedimiento un poco primitivo y no se hacen tantas unidades del producto. Nosotros, ahora en la gran mayoría de cosas no tenemos que hacer nada porque las máquinas nos facilitan las cosas y las hacen mejor que nosotros.(Diego)

La producción artesanal no es algo nuevo ni nada por el estilo, más bien lo contrario. Desde que se tienen nociones históricas, siempre han existido trabajadores independientes que desempeñaban sus labores a pequeña escala, empleando sus manos y exhibiendo sus habilidades particulares en la industria artesanal. Tienen las siguientes características:
-Se usan técnicas que se han ocupado desde la antigüedad.
-Son oficios que van de una generación a otra.
-En ésta no se usa tecnología sofisticada y es en casi su totalidad manual.
-Los productos hechos de esta forma no siempre son iguales, son más laboriosos de hacer.
-El artesano realiza cada una de las tareas necesarias para la producción del objeto.

7.-Reparto desigual de la tecnología con la sociedad.

Algunos países están menos desarrollados y otros más esto es evidente, lo que  ha producido el reparto desigual de la sociedad.
  • Países ricos: La mayoría de las personas pueden disfrutar de las máquinas complejas y de los vehículos con motor, transporte público, tecnología… Además aumenta la esperanza de vida y es más cómodo.

  • Países pobres: Muy pocas personas pueden disfrutar de las tecnologías y vehículos, es más difícil cubrir nuestras necesidades diarias y la esperanza de vida es menor.(Respuesta de Jose. A).


8.-¿Cómo ayudan los avances técnicos a las personas con algún tipo de discapacidad? (Define discapacidad) ¿Y en la medicina?

La discapacidad es aquella condición bajo la cual ciertas personas presentan alguna deficiencia física, mental, intelectual o sensoriales que a largo plazo afectan la forma de interactuar y participar plenamente en la sociedad.

Existen ayudas técnicas diseñadas para sustituir o complementar la función que realiza un órgano, cuando este está dañado, a través del uso de las mismas.
El diseño y funcionalidad de otras ayudas técnicas permiten o contribuyen a que la deficiencia que sufre una persona no le impida realizar actividades y llevar a cabo una vida lo más normalizada posible.
La utilización de ayudas técnicas por parte de las personas con una discapacidad permitirá y facilitará su integración social, al reducir el efecto de minusvalía que su deficiencia le acarrea. (Omar).

CURIOSIDAD:
Cerca de 1000 jóvenes con parálisis cerebral podrán aprender a leer y escribir, así como acceder a los conocimientos que les brinda internet, utilizando el ordenador solo con la mirada y el pestañeo, gracias al proyecto EDIRIS (Educación por ordenador manejado por el iris del ojo).(Respuesta de Juan Valera)

9.-Escribe que beneficios crees que nos proporcionan los avances técnicos. Y después escribe los peligros, dificultades o inconvenientes que crees que pueden tener para nosotros o para la Tierra.

Las máquinas han liberado a los trabajadores de las tareas más duras y más fatigosas. Por ejemplo, las grúas o las excavadoras realizan trabajos que resultan muy duros para las personas.( Omar )

El transporte y cada vez es más rápido y más cómodo: como las bicicletas y los coches
Las comunicaciones resultan más fáciles y los teléfonos evolucionan.
Las tareas domésticas requieren menos esfuerzo gracias a los electrodomésticos como la lavadora.
El ocio y la cultura se han extendido y son accesibles a un mayor números de personas gracias a aparatos.
La medicina es más cómoda porque cada vez ahi más aparatos tecnológicos que ayudan a los médicos.
(Puesto por Alejandro)


Además, el desarrollo tecnológico tiene una gran repercusión sobre el medio ambiente por ejemplo:

-Fabricas u objetos publicitarios contaminan dañando la atmósfera.

-Muchas máquinas y aparatos consumen energía, por tanto están contribuyen a la contaminación ambiental. Sus consecuencias son que agotan los recursos naturales y produce residuos. (Puesto por Francisco y Juan José)


La máquinas facilitan el trabajo de las personas, mayor capacidad de comunicaciones, aumento de esperanza de vida por avances médicos tecnológicos, viajes a cualquier parte del planeta...

Sin embargo, el desarrollo industrial, tecnológico y de maquinarias en manera exagerada, y el uso desprevenido de máquinas para facilitar la vida de las personas, ha creado otros problemas a nivel global como el derretimiento de los polos (efecto invernadero), la lluvia ácida...







10.- Descubrimientos e inventos que han cambiado la vida de las personas

lunes, 24 de febrero de 2014

FICHA DE INVESTIGACIÓN DE MÁQUINAS INVENTADAS QUE MEJORAN LA VIDA DE LAS PERSONAS


NOMBRE DE LA MÁQUINA:

QUIÉN LA INVENTÓ (IMAGEN) (Breve biografía):

CUÁNDO SE INVENTÓ. HISTORIA DEL INVENTO:

CÓMO FUNCIONA:

DESCRIPCIÓN DEL INVENTO. (IMÁGEN DEL INVENTO) ( Con qué se ha fabricado)

QUÉ UTILIDAD TIENE PARA LAS PERSONAS:

CURIOSIDADES.

PREGUNTAS QUE QUEREMOS RESPONDER

FICHA DE INVESTIGACIÓN DE MÁQUINAS INVENTADAS 
QUE MEJORAN LA VIDA  DE LAS PERSONAS


1.- ¿Qué necesita una máquina para funcionar? Ilustra la respuesta con alguna imagen que NO sea del libro.
Ejemplos de máquinas manuales, de fluidos, térmicas y eléctricas. (breve explicación de su funcionamiento)

2.- ¿Qué relación existe entre las máquinas y la energía?

3.- Máquinas simples y complejas ¿Qué son y en que se diferencian?

Ejemplos y sus imágenes de ambos tipos de máquinas.

4.- ¿Qué relación tienen las grúas con los polipastos? Busca imágenes o algún vídeo que lo explique con claridad.

5.- ¿Qué ha supuesto para la sociedad el trabajo con máquinas?

(COMPLETAD LAS ACTIVIDADES ANTERIORES)


La producción artesanal ¿Qué es?

Reparto desigual de la tecnología con la sociedad

¿Cómo ayudan los avances técnicos a las personas con algún tipo de discapacidad? (Define discapacidad) ¿Y en la medicina?

Escribe que beneficios crees que nos proporcionan los avances técnicos. Y después escribe los peligros, dificultades o inconvenientes que crees que pueden tener para nosotros o para la Tierra.

Descubrimientos e inventos que han cambiado la vida de las personas